孩子总是会问：“人为什么一定要学习呢？“，“即使成绩不好，只更能赚钱不就行了吗？反正将来这些知识也没有什么用处“。这种时候作为家长的我们应该怎样回答比较好呢？
父母们都盼望孩子成绩好，且认为人活着必须好好学习，这是我们社会都具备的共同想法。同时如果仔细观察还会发现，人们的出发点并不一致。父母们自然希望孩子将来能够过上更好的生活，认为他们只有学习好能拥有更多选择机会，同时由于学历在社会生活中仍然占据着重要地位，他们也能要求甚至强迫孩子好好学习。然而事实上，孩子有时是为了得到父母的称赞，足父母的心理期待才选择用功。
比起“为了长大后成为**的成年人现在努力学习，此刻多玩一把游戏对孩子来说具有更大的诱惑力。他们之所以无法理解学习的重要性，*主要是因缺乏目标和内在动力。要让孩子们树立起目标，首先需要让他们充分认识到学习的必要性。好的成绩不仅与人的智商潜力、适当的外在环境相关，还涉及孩子的学习动机、个人意志、性格、学习习惯和方法，以及父母的态度、夫妻关系等综合因素。因此，想要孩子积极主动地学习，便需要事先赋予他们动机和长期的目标，并让他们体验获得成就时的喜悦。
孩子很难从一开始就自觉主动认真学习。因此在初始阶段，父母可以给予他们一些帮助。例如在注意力*为集中的时候，在安静氛围中可以一起阅读书籍、一起和孩子制订功课计划表。或与孩子进行讨论，排除各种妨碍因素，为他们提供*为高效的学习环境。
首先，要激发孩子对于相关知识的好奇心，人们只有在注意力高度集中时才能有效学习。
其次，孩子需要准确把握学习的目的和重要性。如果找不到必要的学习理由，就会感到厌倦和虚无。同时，想要长期坚持高效的学习，自信心也极为重要。对待学习结果要充满信心，这样才能获得对成功的期待感。
*后，满足感是帮助我们维持学习热情的力量。取得成就后的奖励能够进一步强化孩子的学习动机，激励他们提高自控力。
然而，在学习时，渴望成功的欲望过强或过弱都可能带来负面影响。研究发现，如果孩子从小只注重学习成绩，内在动机就会变得畸形，这使他们视野狭窄、急功近利或过度在意眼前的成果，并因此失去学习兴趣。父母如果内心期望孩子取得满分，反而不应将这个要求说出口。这会给孩子的自信心和满足感带来负面影响，从而导致学习动力下降。
设想一下，上小学的孩子一进门就喊“妈妈我得了95分”，此时如果回答”真棒，继续加油下次考个100分”，孩子心中的喜悦之情瞬间就会被浇灭，并因此感到挫败。父母要学会将“真棒”之后的心里话咽下去，这一时期比起成绩，多多激励和称孩子，维护他刚刚萌芽的自尊心更为重要。
同时，父母要与孩子多交流。一定要让他们从根本上认识到做一件事的目的，以及为应当付出怎样的努力。
