理化生实验考试平台建设方案
2021-08-10 15:08 175.8.206.41 2次- 发布企业
- 湖南省智慧教育装备展示体验中心商铺
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- 资质核验:已通过营业执照认证入驻顺企:第7年主体名称:湖南省智慧教育装备展示体验中心组织机构代码:52430000MJJ539210G
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- 关键词
- 理化生,实验考试,理化生实验平台,解决方案
- 所在地
- 湖南省长沙经济技术开发区人民东路169号
- 联系电话
- 0731-84030570
- 手机
- 18908465076
- 联系人
- 姜帅军 请说明来自顺企网,优惠更多
产品详细介绍
理化生实验考试平台基于安全、实用、便捷的设计理念,开发了以“排、考、评、教、辅”五位一体为核心的理化生实验测评系统,实现了从日常教学、仿真实训、智能排考,考评录像、AI智能评分、大数据统计分析等全生态闭环解决方案,让实验考试更轻松。
产品介绍:
排-AI智能化排考系统
●考前,市局平台只需把所有考生、考务人员、考场、考题等基础信息导入管理平台(可批量导入)
●运用“AI智能化排考系统”,即可实现从科目选择、考点安排、报表输出、现场抽签等全流程向导化、智能化,用户无需面对复杂的操作界面。
考-实验考评录像系统(考场建设硬件方案)
考中,根据不同区域考场的建设需求,配备有精品化和常态化等不同的可选方案。
K2A精品考生套件主要由三个部分组成:分别是机器底座、摄像部分和互动屏幕
●机器底座仅10厘米宽,Zui大限度的保留了实验台操作的空间;并且内置有5000毫安的电池,可以连续录制4个小时,考试时不怕断网、不怕断电,确保考试录制的连续性和安全性;支持POE技术,供电+数据传输仅需一根网线,减少了耗材以及施工布线的繁琐性;
●摄像部分,一杆双摄像头,上面是主摄像头,可以拍摄整个试验台的操作空间,下边还有一个隐藏的副摄像头,副摄像头是23度斜角,这个角度拍不到人脸,可以清晰的拍摄学生操作的手势,Zui高可选配500万像素高清摄像头,是比较精密的生物实验,也能每一个细节清晰的拍摄下来。
●11.6寸的互动屏幕,可以180度随心翻折,考生可以根据自己的身高调整屏幕的角度。内含有4种模式:考试模式、练习模式、微课模式、仿真实验模式。在考试模式下,考生可以看到自己实验操作的视频,进而根据需要调整实验操作的角度。
(评-AI智能辅助阅卷评分)
●考后满足多种评分方式:在现考现评、现考后评的基础上具备直播评分和AI智能辅助阅卷评分。AI现在都是在探索阶段(溯源不够),目前还是以人工评分为主,AI只能作为辅助阅卷,AI阅卷一定是未来的发展趋势。
(考试流程)
●整个考试流程非常顺畅,考前的组织、安排通过“AI智能排考系统”来实现;考中的录制、监考通过“考评录像系统”来完成;考后结合“AI智能辅助阅卷系统”进行打分。
(大数据统计分析平台)
●Zui后,应用基于华东师范大学标准制定的大数据统计分析平台,(囊括6大指标,3 大维度,32项细分数据),助力用户快速统计分数分布情况、考题难度系数等,分析出教学薄弱点,从而优化教学流程,提升教学质量,实现科学决策。
教-实验教学互动系统。
除了考试管理分析系统之外,针对日常实操教学
●还研发了集课堂示教、课堂练习、知识分享于一体的理化生实验教学互动系统(练习模式),极大降低了日常教学难度。
●尤其是在学生人数众多、或者实验有一定危险的情况下,可任意将“学生端”转为“教师终端”进行示范操作,避免围观教学,老师也可以随时调取每个学生操作的画面进行观看。
●还联合开发了3D物理化学大师(微课模式),将抽象的物理化学实验用一个个短视频具象化、可视化,降低了老师授课的难度,增加了教学的趣味性,也便于学生对课程的理解。
辅-仿真实验助学系统
为了解决学生日常练习问题
●打造了具有真题再现、场景再现、错题再现、课堂辅助四大优势的仿真实验助学系统(仿真实验模式)
●内含仿真练习和仿真考试两种模式,Zui大程度还原真实实验和考试场景,以达到身临其境的效果。
来源|湖南省智慧教育装备展示体验中心理化生实验考试基地
法定代表人 | 邹循洪 | ||
注册资本 | 60万 | ||
主营产品 | 湖南省智慧教育装备展示体验中心_智慧教育装备展示中心,教育装备,智慧教育,智慧校园,校园设备,多媒体设备,教学设备,现代教育 | ||
经营范围 | 展示体验教育装备各类产品;搭建管控及融合平台;提供教育装备解决方案等。 | ||
公司简介 | 湖南省智慧教育装备展示体验中心是由湖南省民政厅批准并备案的民办非企业单位。本中心定位为“浓缩的智慧校园+永不落幕的教育装备展会”,承接国家主导的建立政产学研用联动,开展校企深度参与教育信息化大数据中心的合作建设,旨在推动和引领湖南教育装备的深度应用和融合发展,最终实现教育装备配置的标准化、采购的精准化和管控的智能化。为民族伟大复兴,实现中国梦,把教育大数据的认识提升到国家教育战略的高度,肩负着链接 ... |
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