学校心理咨询室建设方案【心河心灵】

心理辅导室建设现状

由于各界心理辅导室建设时间较短、各地区经济发展不平衡等原因使得当前的心理辅导室的建设现状存在一些问题，主要体现在：心理辅导室定位不明，建设目的不清；计划启动与落实的时间拖延过久；设备使用率低、配置缺乏适用性；教师专业水平较弱等问题。一些已建成的心理辅导室在心理健康教育工作中也没有发挥出应有的作用。

心理咨询室设计标准

（一）环境要求

心理咨询室选址要以安静和方便为原则，要求便于来访，安静但出入不明显：

1、减少噪音，避开音乐室、体育场、食堂、宿舍等场所；

2、阳光充足、通风良好，房子周围有绿色植物；

3、位置便于来访但出入不明显，打消来访者的来访压力。

（二）布置要求

简洁、温馨、舒适、安全，符合不同年龄人群特点。其专业性有别于普通的家装或工装概念，需要专业设计人员进行量身设计，不仅要达到装饰性效果，还要达到咨询室内每一个物品的位置摆放，以及颜色选择，都能对来访者心理上产生积极的心理暗示作用，以及特殊的象征意义。

1、温馨、放松：整体氛围要宁静，室内采光、通风条件要好，温度适宜。以浅色调为主，给来访者以放松、明朗、愉快的感觉。可适当地用鲜花、绿树、盆栽和图画等装饰环境。

2、宣传性：心理咨询室对于首次来访的访客来说还很陌生，可在墙上挂有"心理咨询室工作制度"等宣传材料。

3、隐密性：咨询室的布置要体现出隐密性。来访者所坐的位置应避免门窗方向，不应让来访者与突然来访的外人照面，使来访者感受到一种安全感和信任感。

4、安静：心理咨询室要达到一定的隔音标准（小于40db），符合GB/T17249.1-1998的要求。

（三）功能室分区与产品侧重

一个专业的心理咨询室要达到其专业的标准，功能室设计和产品设计是至关重要的环节。在面积、环境达到要求的前提下，合理分区是心理咨询室达到专业水准设计时重要的设计依据。

接待区：用于接待来访者，或来访者等候。需配备接待沙发、茶几、心理报刊书籍、心理自助仪等。

测评区：需配备网络、电脑、心理测评软件、桌椅等。

个人咨询区：面积不小于5平米，需配备咨询沙发、茶几、植物、落地灯、挂画、沙漏等。

沙盘游戏区：分为个体沙盘区域和团体沙盘区域，可满足一人或多人进行沙盘游戏需配备沙箱、沙架、沙具、环保沙、清洁工具、洽谈桌椅等。

宣泄呐喊区：要求隔音效果好，在密闭空间中进行宣泄活动。需配备宣泄墙、宣泄地板、宣泄人、智能呐喊设备等。

团体活动区：要求空间开阔，光线充足，可满足6人—50人进行拓展、互动游戏等训练课程。需配备团体活动桌椅、心理剧表演舞台、交互设备等。

音乐放松区：要求环境安静，色彩柔和。需配备音乐放松椅、按摩椅、放松沙发、风景挂画等。

VR情境体验区：面积不少于25平米，可模拟真实环境，来访者可多点自由体验。需配备VR情境体验系统、VR设备，需现场施工，使来访者进入一个逼真的模拟体验环境中，达到身心放松效果。

感统训练区：面积不少于80平米，可针对感统失调儿童进行针对性的感觉统合训练，要求隔音效果好。可配备感统测评软件、感统训练设备、感统训练器材等。