湖南省智慧教育装备展示体验中心
（智慧教育）物理教室建设标准及配套解决方案
一、功能
物理专用教室是开展初中物理课程相关演示实验、学生实验及实验探究与制作、展示活动的场所。
物理专用教室需满足初中物理实验教学要求，提供必要的仪器、设备、工具、材料等课程资源，方便学生熟悉并操作实验仪器设备，学习掌握基本实验技能，提高学生的科学素养、实践能力和创新精神。
二、要求
基于初中物理学科学习特点，在物理实验室中创设安全、实用、富有科技和文化内涵的实验环境，激发学生对物理的好奇心和探究兴趣，满足学生观察体验、实验探究、合作学习等多样化学习需求。
（一）选址
物理仪器室、准备室应邻近物理实验室设置。
（二）面积
物理专用教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 7.1的有关规定。
（三）布局
2．布局要求
室内设备布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》 5.1 和1）书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为1.10m。
（ 0.60m；另一侧有纵向走道的实验桌端部与墙面或突出物间可不留走道，但净距离不宜小于3）桌凳、橱柜、台等应根据不同教学模式的需求进行布局，确保不影响室内空间和走道的安全。实验桌纵横排列时，应符合如下要求：
人单侧操作的，两实验桌长边间的净距离不应小于0.70m；四人双侧操作时，两实验桌长边之间的净距离不应小于 0.90m；超过四人双侧操作时，两实验桌长边之间的净距离不应小于 0.90m。Zui前排实验桌的前沿与前方书写板的水平距离不宜小于 11.00m；前排边座座位与书写板远端的水平视角不应小于 1.20m。
（四）环境
GB50189 的有关规定。仪器室、准备室应设置机械排风装置，应符合现行国家标准《中小学设计规范》10.1.10 的有关规定。
GB/T50033 的有关规定。桌面采光系数不小于3．照明：室内照明应满足现行国家标准《建筑照明设计标准》 300lx，照度均匀度不小于 500lx，照度均匀度不小于 9W/㎡，眩光值不大于 80。
GB 50118 的有关规定。
（五）基础设施
2．强电：演示台电源插座、学生实验桌电源插座、空调电源插座及照明电源均应分设不同路。电源插座应采用安全型，电源插座数量及位置满足教学设备配置使用需求。学生实验用电宜采用可伸缩上方供电方式。
4．给排水：室内应设置给排水设施。水槽、水嘴宜集中设置。排水口应有水封装置，具有防堵、防臭功能。准备室应设置给排水设施。
<spanline-height:150%;color:#333333;font-size:10.5pt;"="">5.安全：室内应设置消防设施和急救箱。
三、设备配置目录
物理专用教室整体配置清单
第一部分：多媒体设备配备
序号
名称
1
紫光科教王物联网教学一体机
2
IRS光脉冲电子白板系统
3
音箱系统
4
紫光实物展台
第二部分：基础设施配备
序号
名称
单位
数量
1、教师演示控制
1
可移动讲台
张
1
2学生实验操作及学习区
物理学生实验桌
24
2
实验凳
48
3、控制系统
1
智能系统控制柜
台
1
2
顶装智能控制平台
套
3
学生端分组控制系统
4
远程控制系统
项
4、电源及照明系统
智能摇臂升降系统
12
便捷式功能操作系统
个
多功能电源
学生电源
24
5
智能照明
6
照明线路
7
供电线路
5、吊装式综合供给系统主体
飞碟式主体构架
组
飞碟式主体辅助构架
4
2
飞碟式外观装饰功能板
1200*550mm
28
450*750*180mm
8
8
750*750*180mm
9
660*550mm
10
飞碟式主架装饰封板
11
安装调试
12
系统安装辅件
第三部分：护眼灯照明系统
LED护眼教室灯
盏
12
LED护眼黑板灯
2
第四部分：物理实验室仪器设备
普教仪器（详见附表）
普教仪器
批
物理探究实验仪器设备配置
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