轻度自闭症在家如何做康复训练?

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轻度自闭症在家如何做康复训练
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产品详细介绍

针对孤独症,当前对家长而言,有哪些具体可行的治疗方法呢?可以参考以下几点建议。


第一,要看到孩子不一样的闪光点。孤独症患儿表面不合群,自我陶醉,没有感情,不可触碰,但这可能是因为他们不会表达,对社交刺激的感知觉与普通儿童不同。家长要看到患儿对于社会交往的渴望和努力,他们本性中的单纯和善良。


第二,要明白孤独症患儿的感知往往是混乱无序的。很多孤独症孩子都存在感知觉失调,当他们突然烦躁不安或者大发脾气时,他们可能不是无理取闹,也许只是不喜欢某种声音,或是嘈杂的声音扰乱了他们平静的内心。


第三,区分患儿的“我不想做”和“我不能做”。很多时候,孤独症患儿不是不听话,而是没有完全听懂家长的要求或指令。家长把指令分解开来的时候,可能会惊喜地发现孩子其实可以做到。


第四,别把他们看作“死板思维者”。人们语言当中的比喻、暗示、双关语、多义语、冷嘲热讽、指桑骂槐等,对孤独症患儿来说理解起来都是困难的。这些时候,请理解他们。


第五,要有耐心。因为孤独症患儿掌握的词汇量有限,在语言表达上存在一定的困难,也可能存在一些语言的错误使用,家长要试图理解他们的语言表达方式,并耐心纠正。


第六,关注和培养孤独症患儿能够做到的事情,而不是纠结于那些他们做不到的事情。孤独症患儿发展不平衡是很常见的,家长要努力找到孩子感兴趣的事情,着重培养,充分发挥他们的长处。


第七,帮助孤独症患儿学习社会交往。很多孤独症患儿社会交往少,不是他们不愿意去交往,而是他们不知道如何开始发起交往,或者在社会交往当中不恰当的反应让人反感而使他们的社交受挫。家长在社会交往方面的辅助很重要。


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公司简介长沙春蕾儿童康复中心,是一家针对0-6岁发育障碍儿童(语言发育迟缓、社交发育迟缓、行为问题、全面性发育迟缓、孤独症谱系)为服务对象的康复中心。本中心开设的课程有:个训、言语治疗、小组课、融合转衔、学前技能等一系列课程。教学团队:由有着十余年教学经验的教师联合创办。团队有着过硬地实操个案经验与强大的理论背景。中心从业人员均具备特教/学前教育/康复医学资质背景。技术支持:有多名bcaba/华东师范大学 ...
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